Allmän

Hur kan jag se om mitt barn har ett stammande problem?

Hur kan jag se om mitt barn har ett stammande problem?


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

När ditt barn befinner sig mitt i ett stort hopp i sina språkkunskaper (mellan 30 månader och 5 år) är det naturligt att han har svårt att sätta sina meningar på ett flytande sätt. Hans hjärna är som en dator, som desperat försöker få fram rätt ord i rätt ordning. Medan datorn "söker" kan hans mun gå i "paus" (översatt: upprepa) -läge. Så det kan låta så här: "Mamma ... Jag-mamma ... Jag-jag-vill-uh-jag vill ha dig-ge mig en nallebjörn!" Hela ordet eller första stavelsen upprepas, inte det första ljudet. Detta är en normal utvecklingsfas som de flesta barn går igenom. Du kanske märker det mer när ditt barn är trött, upphetsad eller upprörd.

Detta snubblar över ord skiljer sig från ett verkligt stammande problem (även kallat dysfluency eller disfluency), som bara drabbar 5 procent av barnen och är mycket ovanligt hos småbarn. Om ditt barn verkligen stammar kan han hålla ut det första ljudet i ett ord och säga "s-s-s-soda" eller upprepa ljudet, som i "Sh-sh-hon trevligt!" Han kan också öppna munnen för att säga något, men fastnar innan något ljud kommer ut. Tillsammans med denna "blockering" kan du se spänningar i hans käke eller kinder, och han kan titta bort eller knyta näven från spänningen.

Barn (och vuxna också) tenderar att stamma när de är upprörda, obekväma, arga eller till och med helt enkelt glada. Om ditt barn bara stammar vid dessa tillfällen och stammningen är mild, var inte bråttom för att få honom utvärderad. Om han verkligen kämpar med blockeringar, eller om han inte har förbättrats inom tre till sex månader, prata med sin barnläkare eller, om han är i förskolan, med sin lärare. Hans skola kan kanske hänvisa dig till ett tidigt ingripande program (vanligtvis samordnat genom länet eller det offentliga skolsystemet) som ger en gratis screening, och hans läkare kan hänvisa dig till en talspråkläge för en utvärdering.

I flera år trodde man att förskolebarn var för unga för att börja formell talterapi för stamming - att det bara skulle göra dem självmedvetna. De flesta utövare känner emellertid nu att ett barn med en allvarlig stammare (vanligtvis mätt i antal upprepade eller förlängda ljud och block) kan dra nytta av tidigt ingripande. Om övningar presenteras som roliga spel kan även en 3-åring lära sig strategier för att minska frekvensen och svårighetsgraden av stammande episoder.

Du kan också ta steg hemma. Oavsett om ditt barn helt enkelt går igenom ett normalt dysfluentstadium eller uppvisar en sann stammare, är det viktigt att du svarar. Håll din röst långsam, mjuk och avslappnad - tror Mr. Rogers av Herr Rogers grannskap. Om du är en snabb staccato-talare, försök att sakta ner så att ditt barn inte känner behov av att svara på ett liknande sätt. Be inte honom att sakta ner, men tala bara långsamt så följer han din ledning. Behåll ögonkontakt och ha tålamod. Gå på golvet och bli bekväm. Leende. Om du vänder dig bort och agerar bråttom kommer ditt barn att känna press för att "få ut det" och detta kommer bara att göra det värre. Om du ser frustrerad kommer ditt barn att ta upp detta och bli ännu mer självmedveten. Det finns inget behov vid denna tidpunkt att låta honom veta att hans stammare är frustrerande eller oroande för dig. För mer information och resurser, ring Stuttering Foundation of America på (800) 992-9392.


Titta på videon: Storage Wars Brandi Scores A $1,200,000 JACKPOT! (November 2022).

Video, Sitemap-Video, Sitemap-Videos