Allmän

Ett öppet tackbrev till heliga grundskolelärare

Ett öppet tackbrev till heliga grundskolelärare


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Nyligen deltog jag i en konsert framförd av elever från femte klass som växte till mellanstadiet som sjöng Det här är jag från The Greatest Showman, årsången.

Förtroendet för deras röster fick mig att gråta.

"Jag marscherar fram till takten. Jag trummar / jag är modig / jag är fri / jag är den jag är tänkt att vara / det här är jag."

Så det är nästan slutet av läsåret och jag är återigen ödmjuk av grundskolelärare. Jag kan inte föreställa mig att upprätthålla den nivå av aktivt engagemang som pulserar från dessa klassrum. Jag är där i fem minuter och jag blir omedelbart helt ohållbart överstimulerad. Allt. Det där. Aktivitet.

Det röriga glitterbaserade hantverket för länge sedan förbjudet från mitt hus hängs längs väggarna. Andra klassprojekt om kartläggning, vädersystem och olika moln visas. Inuti ett klassrum får lärare kärleksfullt (och framgångsrikt) uppmärksamhet från ett par dussin andra klassare samtidigt.

Grundskola. Där tester kan vara en sak, men där undervisning i en kultur av vänlighet fortfarande råder högsta. Denna avsikt har ännu inte satts bort.

I dessa salar har jag sett avskräckta barn tröstas av lärare. Så har jag också sett barn hoppa på lekplatsen under urtiden.

För föräldrar till barn som kämpar på något sätt - alla föräldrar - sätter en riktigt bra grundskolelärare en ton av acceptans i klassrummet, men också ur det. Det rinner över. En riktigt bra grundskolelärare påminner föräldrar om att perfektion inte är målet, inte är något. En riktigt bra grundlärare erbjuder både objektivitet och kärleksfullt stöd.

Låt möta det. Föräldrar behöver partners. Föräldralös bländande kärlek är nödvändig men också distraherande. Vi kan inte vara objektiva när det gäller våra barn. Vi ska inte vara det. Men denna brist på objektivitet betyder att vi saknar saker.

Familjer är under press. Bekymringen ökar också. Detta kan vara svårt att hantera. Tala för mig själv (kanske du också), någon gång kan kaoset på en dag bara bryta mig lite. Det stora antalet saker att göra väcker mig, hålar perspektivet och får mig att gråta i bilen med fantastisk regelbundenhet.

En vän sa en gång till mig att det enda föräldrarådet han någonsin fick som var meningsfullt var från en kvinna som sa att hon önskade att hon hade oroat sig mindre.

Men det är så svårt att inte oroa dig. Världen verkar så hård ibland och så oförlåtlig.

Och det lärande dessa barn gör. Det är förvånande. I ett klassrum fullt av barn med olika inlärningsstilar bubblar kunskapen på något sätt i dem med sina lärare som guider. Det finns fiskdissektioner (tänk stanken) och geometriprojekt och Oregon Trail. Den värme dessa lärare förkroppsligar, tron ​​som dessa lärare lägger in i klassrummen sprider ut hemma och sedan ut i den stora världen.

Där jag är otålig är de snälla. Där jag krossas mot paneler av oro och snubblar i kärleken, ger de förtroende.

När allt är sagt och sätter en riktigt utmärkt grundskolelärare en ton för hur ett barn känner för sig själva som student. Och med tanke på den löjliga mängden tid barnen tillbringar som studenter, har dessa lärare mycket att göra med hur barnen ser sig själva som människor. Och de gör det uppenbarligen utan ansträngning.

Men vi som föräldrar luras inte. Vi vet att du arbetar så mycket hårdare än vad som är rimligt. Vi vet att du spenderar dina egna pengar på klassrummet. Vår tacksamhet känner inga gränser. Du är alla barns hjältar, och kanske till och med lite mer hjältar av den atypiska, icke-linjära eleven.

För när allt är sagt och gjort kommer du att dela med dig av någon kredit för de bra saker dina elever gör. Du har mycket att göra med hur de går in i denna förvirrade, vackra, läskiga värld. Du gjorde dem också till vem de kommer att bli.

Bilder av iStock

Åsikter som uttrycks av föräldra bidragsgivare är sina egna.


Titta på videon: Öppet Hus Samhällsvetenskapsprogrammet (Februari 2023).

Video, Sitemap-Video, Sitemap-Videos