Allmänna

Få vänner i tidig barndom

Få vänner i tidig barndom


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Vänrelationer har en mycket viktig roll i barns utveckling. Barnets första sociala relation, oberoende av familjen, är vanligtvis det förhållande som han eller hon har upprättat med vänner. Eftersom behovet av vänskap inte kan tillgodoses i familjen, bör familjer stödja och uppmuntra sina barn att få vänner. Vissa barn kan dock ha svårt att få vänner. Det kan ibland bero på olika skäl. professor Enligt Dr Haluk Yavuzer listas dessa skäl enligt följande:

Barnrelaterade faktorer:

1-Temperamentegenskaper (blyghet)

2-uppmärksamhetsproblem. (Hyperaktivitet)

3-inlärningssvårigheter

4-sociala kompetensproblem

5-svårigheter i kommunikationsförmåga

6-Förseningar i fysisk, emotionell eller kognitiv utveckling.

7-Fysiskt hinder eller avvisande fysiskt utseende

8-kroniska sjukdomar, frekvent sjukhusvistelse, skolfrånvaro

9-känslomässiga svårigheter (depression, ångest, låg självkänsla)

10-Barnet väljer att vara ensam

11-Barnens sociala tillfredsställelse och vänskapsbehov tillgodoses till stor del av familjemedlemmarna.

12-kulturella värden stämmer inte med deras kamrater

Familjefaktorer:

1-förälders inställning (överautoritär eller övertolerant, likgiltig-irrelevant) påverkar barnets sociala utveckling negativt

2-föräldrar engagerar barnet med den tid och energi de behöver för att utveckla vänskap, med de programmerade aktiviteterna och uppgifterna som begränsar det.

3-otillräcklig social förmåga hos föräldrar; barnet har ingen bra modell

4-föräldrar är alltför kritiska och negativa till barnets val av vänner

5-Föräldrar är deprimerade, mental hälsa är nedsatt

6-föräldrar är missbrukare

7-Våld mot föräldrarnas utbildning

8-stress och / eller övergrepp i familjen

9-Föräldrars överskydd av barnet eller införa alltför stora begränsningar av aktiviteter

Miljö-sociala faktorer:

1-familj som bor i ett isolerat landsbygd

2-hem borta från skolan

3-Ett litet antal barn i närheten

Fyra-familj reser till avlägsna områden varje sommarlov

5-ekonomiska problem för familjen

6-Familjens eller kulturella skillnader i språk

7-Bristen på miljö för barn att umgås

8- Klädsel, beteende och andra skillnader mellan barn och grupp (Yavuzer, 2002)

Vad kan du göra?

1. Utvärdera skälen ovan och om du tror att en eller flera av dessa orsaker påverkar ditt barn kan du försöka hitta lösningar för att eliminera det. Du kan få hjälp av en expert.

2. Om barnet inte har många vänner, bör han / hon ge honom / hennes intressen där han / hon kan få vänner. Föräldrar kan hjälpa sitt barn att hitta intresse genom att ge dem möjlighet. Dessa fält är; sportaktiviteter som karate, fotboll, simning eller positiva sociala aktiviteter.

3. Stöd ditt barn att få vänner, men tvinga inte honom / henne. Ibland vill vissa barn inte ha för många vänner, de vill bara vara med sina nära vänner. Tvinga inte ditt barn i detta avseende, respektera hans behov.

4. Ta hand om och respektera dina egna vänner. Ditt barn tar ett exempel på ditt beteende.

5. Lär ditt barn att dela och empati.

6. Vägleda ditt barn hur man beter sig i olika sociala situationer.

Kompletterande resurser:

Moore, Shirley G. (1992). Föräldrarnas roll i utvecklingen av gruppens acceptans. Clearinghouse för grundskoleutbildning och tidig barndomsutbildning. //ericeece.org/pubs/

Shonkoff, JP & Phillips, D.A. (Eds). (2000). Från nervceller till grannskap: få vänner och komma överens med kamrater.

Washington: D.C., National Academy Press. Wisconsin initiativ för tidig barndomskompetens. (2003).

//www.uwex.edu/ces/flp/ece/promprac/index.html

//www.somuncubaba.net/pdf/0077/www.somuncubaba.net-2007-003-0077-cocuklarin_arkadaslik.pdf

//www.kmarasram.gov.tr/index.php?view=article&catid=59%3a100-soruda-anne-baba-eitimi&id=207%3a65cocuklarin-arkada-ednmelerne-nasil-yardimci-olunmali&option=com_content&ıtemid=86

Kontakta Idil direkt


Video, Sitemap-Video, Sitemap-Videos